忻州网-掌上忻州
电脑版
民生互动 > 网上民声 >

网友质疑:忻州一中、忻州十中公开招聘教师招考流程存在漏洞

日期:2017-04-16  作者:本网综合  点击:
来源: 忻州网


  近日,有微信平台发布“忻州市第一中学校、忻州市第十中学公开招聘教师”被网友质疑招聘流程面试评分占比太高,存在漏洞。
  以下是招聘教师的考试流程。大家看看有没有问题?
五、考试
  考试分初试和复试,复试分面试和笔试,先面试后笔试。
 (1)初试 初试形式:现场报名通过资格初审的考生,自备课题面对评委讲课5分钟。
  初试满分100分。初试最低合格分70分,不达70分不得进入下一招聘环节。
 (2)复试
  复试分面试和笔试,满分均为100分。
  面试成绩占总成绩70%,笔试成绩占总成绩30%。 考试总成绩=面试成绩×70%+笔试成绩×30%。考试总成绩保留两位小数。
  1、面试 根据初试成绩按岗位招聘名额1︰3比例从高分到低分依次确定参加面试人员名单,最后一名成绩并列者可共同列入面试人员名单。
  面试内容为所报岗位高中段学科知识,面试形式为讲课。讲课题目现场抽取,考生独立备课1小时,面对评委讲课,时间10分钟。
  面试最低合格分70分,不达70分不得进入下一招聘环节。
  2、笔试 根据面试成绩按岗位招聘名额1︰2比例从高分到低分依次确定参加笔试人员名单,最后一名成绩并列者可共同列入笔试人员名单。
  笔试采取闭卷方式进行,时间100分钟。 笔试内容教育心理岗位为相关专业知识;其他岗位为所报岗位对应高中学科知识(信技、教技岗位考试内容相同)。
  考生笔试最低合格分为60分,不达60分者不得进入下一招聘环节。
  小编认为,之所以面试分占到总成绩70%如此高的比例,说明一个问题,招聘单位更加注重招聘对象的表达能力和个人仪表气质,而其次才是所谓的“真才学识”。当然,表达能力的强弱,不代表“真才学识”的深浅。从而也反映出一个趋向,只懂得埋头苦学,不注意表达能力、实践能力的培养,尽管是满腹经纶,也会遇到“茶壶里煮饺子,肚里有货倒不出来”的尴尬结局。同时,也是对家长敲响了一次警钟,在全身心培养孩子苦钻硬记书本知识的同时,还要抽时间和精力来培养孩子从小融入社会、与人沟通、善于表达的能力。
  当然,面试,这种单凭个人感觉为尺度的招考形式,因
每个评委的个人偏好和欣赏点各有不同,无法达到象笔试那样,错与对的答案相对很明确,容易判断。也无法象田径比赛的跳高、跳远、跑步一样,有个距离与时间的相对精确的标准来衡量。面试,就象跳水、体操比赛一般,完全靠评委的打分决定成绩。小编也无法断言,这样的比赛结果,就是参赛选手真实的水平。
  不难看出,这次忻州两所名校招聘教师的过程中,初试里存在着面试环节(讲课5分钟),复试里还有一次面试环节(讲课10分钟),两次“面试”当中,无法回避的一个问题,完全以个人感觉来把握打分的尺度,当然也就无法回避人为的因素,那么也就不会有绝对的公平。

相关文章
网友评论(2)

验证码:

  版 权 声 明:
  本网转载并注明自其它来源的作品,目的在于传递更多的信息,并不代表本网赞同其观点或证实其内容的真实性,不承担此类作品侵权行为的直接责任及连带责任。
  如涉及版权问题,请作者持权属证明及时通知本网。 本网转载的其他内容仅供交流学习,版权归属原作者,部分文章推送时未能及时与原作者取得联系,若来源标注错误或侵犯到您的权益烦请告知,我们将立即删除。

图片导读
民生互动 > 网上民声 >
 

新闻热线:0350-8678999 投稿信箱:xz0350@126.com

--------------------------------------------------

工信部备案号:晋ICP备05005075号  

互联网新闻信息许可证编号:14120180005

移动互联网视听节目服务(AVSP):

晋移备2018001号

法律顾问:赵丽 18535090006